Työterveyslaitoksen uutinen 12.6.2025
Vuosittain järjestettävän Kipinä-kilpailun tavoitteena on tehdä kuntien ja hyvinvointialueiden työyhteisöjen kehittämistyötä näkyväksi. Tuoreimpaan kilpailuun oli osallistumisoikeus Mitä kuuluu? -tutkimukseen osallistuvilla hyvinvointialueilla ja Kunta10-tutkimukseen osallistuvissa kunnissa. Kehittämisidean tuli olla konkreettinen, toteutettavissa ja sen tuli tukea työn sujuvaa tekemistä. Idean tuli myös huomioida työn ja työpaikan positiivisia puolia ja onnistumisia.
– Vuodesta toiseen Kipinä-kilpailu on täynnä hienoja uusia työhön ja työhyvinvointiin liittyviä oivalluksia ja toimintatapoja, joista monia voi hyödyntää alalla kuin alalla, sanoo vanhempi asiantuntija Mervi Halonen Työterveyslaitoksesta.
Tänä vuonna voittoon ylsivät Satakunnan hyvinvointialue ja helsinkiläinen Maatullin peruskoulu.
Työpaja ohjaa miettimään työn arvostusta
Satakunnan hyvinvointialueen kotona asumista tukevien palvelujen kehittämä Työn arvostus ja palaute -työpaja ohjaa miettimään työn arvostuksen kokemusta ja arvostuksen osoittamista omassa työssä ja työyksikössä. Työpajan tavoitteena on aktivoida työntekijät näkemään oma ja työkaverin työ arvostavin silmin.
Työpaja kysymyksineen on helppo totuttaa missä tahansa työyhteisössä. Kysymyspatteri käydään läpi parikeskusteluna ja esihenkilö kokoaa keskustelujen tulokset yhteen jatkokehitystä varten:
- Miten arvostat itse omaa osaamistasi ja työtäsi?
- Miten tai mistä työssämme huomaa, että työ on tehty hyvin?
- Mistä näkee, että omaa työpanosta arvostetaan työpaikalla ja työyhteisössä?
- Kenen arvostus tuntuu erityisen tärkeälle?
- Miten osoitat arvostusta toiselle?
- Miten ajattelet, että tunnustus ja arvostus omaa työtäsi kohtaan pitäisi näkyä?
- Miten otat vastaan hyvää palautetta?
– Työn arvostusta on lähestytty ihailtavan käytännönläheisesti. Kysymykset ovat juuri sellaisia, mitä meidän jokaisen pitäisi silloin tällöin pohtia, jotta arvostuksen tunne tulee konkreettisemmaksi, Mervi Halonen summaa.
Fyysisen ja psykologisen turvallisuuden yhdistelmästä apua väkivalta- ja uhkatilanteisiin
Maatullin peruskoulussa kehitettiin monipuolinen joukko yhteisöllisiä ratkaisuja väkivalta- ja uhkatilanteisiin töissä. Raatiin teki vaikutuksen innovatiivinen tapa lähestyä turvallisuutta kokonaisvaltaisesti eli yhdistämällä fyysinen ja psykologinen turvallisuus. Toimenpiteet olivat konkreettisia ja ne kohdistuivat niin työyhteisöihin, oppilaisiin kuin koulun johtoonkin.
Nostoja toimenpiteistä:
- Koulun johtoryhmä osallistuu positiivisen pedagogiikan ja johtamisen koulutukseen, jossa luodaan rakenteita vahvuuksien, onnistumisten ja hyvinvointia edistävien tavoitteiden mukaisen toiminnan esiin nostamiseksi. Lisäksi johtoryhmän muistioon on lisätty Kiitos-osio.
- Opettajille on järjestetty koulutusta väkivaltatilanteiden ehkäisyyn, hallintaan ja jälkihoitoon. Tiimipalaverit ja opettajankokoukset viedään läpi työhyvinvoinnin näkökulmasta.
- Koulussa on systemaattinen hyvinvointi- ja vuorovaikutustaitojen opetusohjelma sekä tukioppilas- ja sovittelutoiminnat, joilla on omat vastuuopettajansa. Oppilaiden kohtaamiseen on tehty toimintamalli.
− Työpaikan fyysisen ja psykologisen turvallisuuden yhdistäminen saa tukea myös tutkimuksesta. Tiedämme, että koulun psykososiaaliset voimavaratekijät, kuten työyhteisöjen toimivuus ja hyvä johtaminen, vähentävät väkivallan riskiä erityisesti huono-osaisilla asuin- tai koulualueilla, pohtii johtava tutkija Jenni Ervasti Työterveyslaitoksesta.
Maatullin peruskoulun kehittämiä toimenpiteitä ja ajatusta fyysisen ja psykologisen turvallisuuden yhtäaikaisesta parantamisesta voidaan soveltaa muissa kouluissa ja muokattuna ehkä myös potilas- tai muussa vaativassa asiakastyössä.
Kipinä-kilpailun menestyjät
Voittajat saavat palkinnoksi Työterveyslaitoksen verkkovalmennuksia ja konkreettista tukea työhyvinvoinnin tukemiseen.
Mitä kuuluu? -tutkimus (hyvinvointialueet)
- Voittaja: Työn arvostus ja palaute -työpaja
Kotona asumista tukevat palvelut, Satakunnan hyvinvointialue - 1. kunniamaininta: Työyksikön profiilin nosto
Kotikuntoutuksen terapiapalvelut, Päijät-Hämeen hyvinvointialue - 2. kunniamaininta: Kuukauden onnistuminen
Yliopistollinen sote-keskus, Varsinais-Suomen hyvinvointialue - 3. kunniamaininta: Posi-Purkki
Launeen erityisasuminen, Päijät-Hämeen hyvinvointialue - Muut TOP10-kehittämistoimenpiteet:
- Palaute ja palautekulttuuri -työpaja
Taloushallinto, Satakunnan hyvinvointialue - Tiimin asiantuntijuus esille
Kotoutumista tukevat palvelut (Tiimi 6), Keski-Suomen hyvinvointialue - Urapolkumalli
Lastentautien osasto, Päijät-Hämeen hyvinvointialue - Viikon positiivinen teko esille
Korva-, nenä- ja kurkkutautien poliklinikka ja suu- ja leukasairauksien poliklinikka, Etelä-Karjalan hyvinvointialue - Työpaikan ystäväkirja
Puhtaustiimi 12, Satakunnan hyvinvointialue - Yhteistyökumppanit tutustumaan toimintaan
Kuntouttava työtoiminta ja sosiaalinen kuntoutus, Päijät-Hämeen hyvinvointialue
- Palaute ja palautekulttuuri -työpaja
Kunta10-tutkimus (kunnat)
- Voittaja: Turvallisuuden yhteisöllinen kehittäminen
Maatullin peruskoulu, Helsingin kaupunki - Kunniamaininnat
- Toimintaohje oppilaiden ja opettajien välisiin ristiriitatilanteisiin
Helsingin Medialukio - Konkreettisia tekoja psykologisen turvallisuuden lisäämiseksi
Malmin nuorisotyöyksikkö, Helsingin kaupunki - Turvallisemman tilan periaatteet -huoneentaulu
Perusopetuksen vapaa-ajan palvelut, Helsingin kaupunki - Työyhteisötapaamiset työyhteisön hyvinvoinnin tueksi
Leppäsuo-Lapinlahden päiväkoti, Helsingin kaupunki - Verkkotapaamisista lähitapaamisiin yhteistyön parantamiseksi
Lännen aikuissosiaalityö, Luonto- ja ympäristöryhmät, Helsingin kaupunki - Digineuvojan käsikirja
Hallinto- ja lakiasiat, asiointi/asiointipalvelut, Espoon kaupunki - Hyvän yhteistyön ylläpito
Martinniemen päiväkoti, Oulun kaupunki
- Toimintaohje oppilaiden ja opettajien välisiin ristiriitatilanteisiin
Lisätietoja
- Mitä kuuluu?: Mervi Halonen, vanhempi asiantuntija, p. 050 515 1676, mervi.halonen [at] ttl.fi
- Kunta10: Jenni Ervasti, johtava tutkija, p. 030 474 2806, jenni.ervasti [at] ttl.fi
